44-160 Rudno | Szkolna 9
tel. 32 230 34 60 | zsprudno@sprudno.edu.pl

Przedszkole

  • I gminny przegląd małych odkrywców kultury śląskiej „zabawa w taniec, słowo i pieśń”

    Dnia 7.05.2024 roku Misie oraz Tygryski wystąpiły na I gminnym przeglądzie małych odkrywców kultury śląskiej w Gminnym Ośrodku Kultury w Rudzińcu z siedzibą w Poniszowicach. Dzieci z Przedszkola Publicznego w Rudnie zaprezentowały taniec pt. „Owczareczek” oraz piosenkę „Koziery bych tańcowała”, Tygryski z Oddziału Przedszkolnego przy Szkole Podstawowej w Rudnie zaśpiewali piosenkę pt. „Górniczy walczyk”. Wszystkie przedszkolaki odważnie wyszły na scenę, by przedstawić swoje umiejętności!

  • Zbiórka na schronisko

  • Niebieskie Igrzyska

  • Teatr Magia

    Dnia 26.04.2024 r. do dzieci przedszkolnych jak i szkolnych przyjechał teatrzyk. W ramach rozluźnienia dzieci przedszkolne miały możliwość poznać historię Szewczyka Dratewki, natomiast dzieci z klas I – III wyruszyły w kosmiczną podróż!

  • Wyniki konkursu pt. „Robostworek”

    I miejsce : Hanna Błach Przedszkole Publiczne gr. „Misie”

    II miejsce: Zofia Szubert Oddział Przedszkolny przy Szkole Podstawowej w Rudnie gr. „Tygryski”

    III miejsce: Ewa Lukaschowitz Przedszkole Publiczne gr. „Misie”

    Wyróżnienie: Agata Napieracz, Lidia Szewczyk, Franciszek Kaduk, Franciszek Rakoczy, Julia Janota

    Dziękujemy za udział wszystkim uczestnikom!

    GRATULUJEMY!

  • Zbiórka Elektrośmieci

  • Wycieczka do stajni SandEta w Sośnicowicach

    Dnia 18.04.2024 r. pomimo nieodpowiedniej pogody za oknem przedszkolaki Misie oraz Tygryski wybrały się na wycieczkę do stajni SandEta w Sośnicowicach. Na samym wstępie dzieci przywitała słodka niespodzianka. Zanim przedszkolaki przystąpiły do wyzwań, wspólnie z Paniami wzięły udział w zabawach takich jak raz dwa trzy babajaga patrzy, berek oraz z chustą animacyjną Klanzy.

    Kolejnym etapem było podzielenie dzieci na grupy, każdy musiał wykonać swoje zadanie. Kiedy jedna grupa czyściła konie w stajni, druga grupa delektowała się przejażdżką na bryczce. Po wszystkich zadaniach dzieci zajadały się kiełbasą z ogniska.

    Zapraszamy do oglądania zdjęć z wycieczki, wszystkie zdjęcia znajdują się na stronie ZSP w Rudnie w zakładce galeria: Przedszkole.

  • Mamy koncert

  • Konkurs pt. „Robostworek”

  • 2 kwietnia Światowy Dzień Autyzmu

    2 kwietnia

    Światowy Dzień Świadomości Autyzmu

     

    Fragment artykułu zamieszczonego na stronie www.niebieskieigrzyska.pl

    Organizacja Narodów Zjednoczonych uznała autyzm, obok takich chorób jak nowotwory, cukrzyca i AIDS, za jeden z najpoważniejszych cywilizacyjnych problemów zdrowotnych. Według amerykańskich danych statystycznych już 1 na 54 dzieci rodzi się zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Zaburzenie ze spektrum autyzmu diagnozuje się cztery razy częściej u chłopców niż u dziewczynek.  Autyzm jest jednym z najczęściej diagnozowanych i jednym z najpoważniejszych zaburzeń rozwojowych. Na przestrzeni ostatnich lat możemy zaobserwować znaczny wzrost liczby dzieci z autyzmem.

    Co to jest autyzm?

    Autyzm od samego początku definiowano przez symptomy. Osiowymi objawami są nieprawidłowości w obrębie komunikacji społecznej oraz występowanie ograniczonych, powtarzających się wzorców zachowań, zainteresowań i form aktywności. U niektórych dzieci objawy te widoczne są od chwili urodzenia, inne rozwijają się prawidłowo nawet do około trzeciego roku życia, po czym następuje regres. Rozwój fizyczny dzieci z autyzmem bardzo często przebiega prawidłowo, zaczynają one siadać i chodzić we właściwym czasie. Dopiero w późniejszym okresie życia mogą się uwidaczniać pewne dysfunkcje w tym zakresie (na przykład zaburzona koordynacja ruchowa). Z kolei rozwój intelektualny jest zazwyczaj bardzo nieharmonijny. Najczęściej lepiej rozwijają się umiejętności oparte na percepcji wzrokowej, takie jak układanie puzzli czy zapamiętywanie rozkładu przedmiotów w pomieszczeniu. Niestety takie „wyspowe” zdolności zazwyczaj nie mają wpływu na poprawę ogólnego poziomu funkcjonowania. Autyzm stosunkowo często jest sprzężony z niepełnosprawnością intelektualną. Obraz autyzmu jest bardzo zróżnicowany. Oznacza to, że nie wszystkie zachowania muszą występować u każdej osoby dotkniętej tym zaburzeniem. Również stopień nasilenia objawów może być rożny

     

     

    Zachowania wskazujące na autyzm – objawy autyzmu

    Do objawów, które zdecydowanie powinny zaniepokoić rodziców i opiekunów, należą:

    • brak kontaktu wzrokowego,
    • brak reakcji na imię,
    • brak umiejętności zabawy,
    • brak dążenia do nawiązywania relacji z dorosłymi i rówieśnikami,
    • trudności w okazywaniu emocji,
    • bardzo słabe rozumienie poleceń,
    • brak lub nieprawidłowy rozwój mowy,
    • manieryzmy ruchowe,
    • specyficzne zainteresowania,
    • trudności w akceptowaniu zmian,
    • występowanie zachowań agresywnych i autoagresywnych.

     

     

    Więcej informacji związanych z w/w tematem można znaleźć na stronie www.niebieskieigrzyska.pl w materiałach ogólnodostępnych Fundacji Instytutu Wspomagania Rozwoju Dziecka.

Skip to content